2007年11月5日，《保定日报》头版“站在新起点、推动新发展”解放思想大讨论专栏刊登我校党委书记杨书明文章：为建设京南近海强市名城提供人才支持。全文如下：

十七大报告指出“教育是民族振兴的基石”，寓意深远、内涵丰富，体现了科学发展观以人为本的核心思想。“站在新起点，推动新发展”大讨论正在全市如火如荼地展开。推动新发展，人才是关键。作为我市现代远程开放大学，如何贯彻落实十七大精神，发挥自身优势，为建设京南近海强市名城提供强大的人才保障，成为摆在保定广播电视大学面前的重大课题。

目前，电大正处于“鼓足干劲，开拓创新，以迁入新校区为契机再创保定电大新的辉煌”的历史起点上，标志着学校的发展进入了一个全新的阶段。新的形势、新的任务，要求我们必须进一步转变观念、转变作风、转变机制，实现提速发展、科学发展、和谐发展。

转变观念的核心是解放思想。解放思想首先要坚持科学发展观。十七大报告对科学发展观进行了全面系统的阐述，明确指出科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。这对于教育具有重要的指导意义。没有思想的大解放，没有观念的新转变，就没有事业的大发展。对于学校来说，要进一步强化“服务地方就是发展自己”的观念，自觉自愿、自动自发地以服务助推保定经济发展，从而赢得社会认同，赢得广阔的市场，赢得广大的生源，人才培养和智力支持的目标才能顺利实现。

转变作风的根本是优化环境。只有真正转变作风才能保证优势的发挥，保证各项目标、任务、措施的落实。一要转变思想作风，提升政治境界。牢固树立科学发展观和正确的政绩观，把全部精力、能力、本事和功夫用在发展上。二要转变工作作风，提升服务境界。关键是以人为本，以学生为中心，一切工作从学生出发，以学生满意为标准。三要转变生活作风，提升追求境界。注重加强干部自身的思想道德文化修养，真正做到台上台下一个样，上班下班一个样，有监督没监督一个样。

转变机制的重点是深化改革。深化改革是持续发展、提速发展的原始动力。一是课程改革要围绕“保定特色”稳步推进。 “树立品牌意识，打造精品电大”，教学课程设置要有新突破，把加强基础与强调适应性有机结合，努力为学生全面发展提供优质和个性化的服务。二是教师培训要围绕“调查研究”不断深化。特别要加大实践培训，积极探索教学规律，研究和改革教学内容与教学方法。三是教学方法要围绕“电大品牌”切实创新。进一步优化实践教学方案，完善实践教学体系，充分发挥电大的办学理念和办学特色，培养出“留得住、用得上、干得好、信得过”的技能型人才。