保定广播电视大学成立30年来，伴随着经济社会发展的步伐迅速崛起。尤其是近几年，在市委市政府的领导下，我们以科学发展观为指导，紧紧抓住我国对人才需求量不断加大的历史机遇，大胆突破，求新务实，实现了教学规模超常发展、教学质量不断提高。我们通过总结工作，深刻领会科学发展观的精神实质，对电大的发展方向、发展思路更加明确。

要在快速持续发展的同时，更加注重提高教学质量。电大的发展速度体现在办学规模上。近几年，我们抓住了开放教育转为常规办学、国家大力发展职业教育等机遇，以扩大招生为重点，大力扩展办学规模，取得突飞猛进的发展。办学形式由原来单一的远程教育，发展成为以远程教育为基础，以中等职业教育、非学历培训为新的增长点、以与社会联合办学为辅助的多层次、多类别的教学系统。在实践中，我们重视速度，大抓规模发展，同时，更加注重提高教学质量。这既是教育发展到一个新阶段的内在需要，也是我们贯彻落实科学发展观的必然要求。因为速度和规模不是目的，质量才是教育事业的生命线。根据电大教育的特点和规律，今后我们将从向学生提供更多的优质教学资源、加强学习过程控制、提供良好周到的学习支持、规范教学管理等方面，不断提高教育质量。

坚持教育为当地经济发展服务的方向。首先要紧跟市委市政府关于经济建设的战略部署。经济建设是大局，教育是大局中的一个重要环节。作为教育部门，我们应充分发挥部门的职能作用，使教育紧贴经济发展。首先我们要根据市委市政府的战略需要，调整专业设置，为我市对人才的需要提前培养新能源、数控车床、汽车制造、钳工、电焊机等技术人才。根据“工业西进”的战略，我们加强了对西部山区的招生工作。并对山区县电大加大了技术、设备、师资的支持和资金投入。尤其是山区满城、曲阳、涞水电大得到快速发展。其次要与当地经济部门、企业挂钩，搞好社会办学。最后要把学生就业当做教学的中心工作。学生就业是教育与经济建设的结合点。抓学生就业，就是促进经济建设，就是抓教育的本质。

建设一支有热情、有素质、强有力的电大队伍。科学发展观中，关于以人为本的内容包含着依靠广大群众，充分调动群众积极性的深刻内涵。唯物主义认为，在诸多因素中，人的因素第一。发展教育就要依靠教育战线的广大教职员工。电大要提高教学质量，要实现持久发展，就要打好人才基础，建设一支教育人才积聚、有较高管理水平、具有热情高效、求真务实良好作风的电大队伍。对此，首先要加强党的领导，发挥党组织核心和带头作用，团结广大教师、工作人员，形成合力。其次要加强教师队伍建设。实施积极的人才政策，以才能为标尺广泛引进人才，不拘一格启用人才。在教师聘任中，严格把关。从专业、学历、职称等方面全面严格要求，选聘合格教师充实教学岗位。成立青年教师联谊会，鼓励青年教师进修和攻读学位。鼓励教师参加各种技能培训，大力培养“双师型”教师。最后要建立一套科学的管理机制。

学习科学发展观，使我们发展思路更加明确；思路明确更增强了我们的信心。我们一定要把电大建设成为为经济建设不断输送大量高质量人才的培养基地，为保定“又好又快发展、强市兴县富民”做出更大贡献。